1 апреля 2016 года в группе 320 прошло открытое аудиторное занятие по математике. Цель данного занятия: показать применение многогранников в различных областях нашего общества, в науке, в природе.

Занятие начилось с устного опроса студентов по пройденным темам. Были предложены задания на удаление рисунков, на которых изображен не многогранник и интерактивный кроссворд. Если студенты не могли ответить на вопрос, компьютер предлагал им подсказку, но тогда появлялся штрафной бал.

Затем участники представили свои творческие работы. Выполнили практические задания на компьютере, заполнив специальную карточку своими оценками.

В ходе занятия была небольшая динамическая пауза (вспомнили перпендикулярность и параллельность). Несколько упражнений способствовали активизации двигательных нервных центров и усилению кровообращения в рабочих мышечных группах.